了

了字怎么写

liǎo / le

2 画部首:乛独体结构最常用字(500)主题:天文

基本字义:(象形。从子,无臂。小篆字象婴儿束其两臂形。初生的婴儿,往往束其两臂而裹之。本义:束婴儿两臂)。

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笔顺动画与逐笔讲解

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笔顺讲解(共 2 笔)

  1. 1㇇横撇:先写短横,折处稍顿后向左下撇出。
  2. 2亅竖钩:竖画行至底端向左上轻挑出钩,钩身挺拔。

笔顺规则

  • 先横后竖:横竖相交时先写横画,再写竖画。

书写提示

  • 独体字没有偏旁可依托,书写时先找准主干笔画,让重心落在中线上。
  • 笔画少而精,每一笔的位置和长短都要交代清楚,宁可慢写也不潦草。
  • 带钩的笔画要出锋有力:行至末端先顿住,再顺势钩出,钩身短而精神。
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文字结构说明

间架比例与偏旁搭配
结构类型
独体结构(方正)
间架比例
方正
部首
乛
总笔画
2 画
繁体
瞭

部件拆分

独体字(不再拆分)

没有偏旁可拆,笔画围绕主干展开,重心要落在中线上。

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字源与演化

从古文字到今天的字形

了字的故事

"了"字只有两笔,弯弯的像一条小蛇,表示事情已经做完了,比如"吃了"就是已经吃过饭了。你能说出好了吗?

(象形。从子,无臂。小篆字象婴儿束其两臂形。初生的婴儿,往往束其两臂而裹之。本义:束婴儿两臂)。

了的小篆字形

小篆

了的隶书字形

隶书

想一想

  • · 你能在不同阶段中找到“了”字相似的地方吗?
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常见组词与词义

在词语里理解字义

了解

知道得清楚:只有眼睛向下,才能真正~群众的愿望和要求;打听;调查:先去~情况|这究竟是怎么回事?你去~一下。

了不起

极好或令人钦佩的,不平凡,优点突出。

了结

解决;结束(事情)案子已经~ㄧ~了一桩心愿。

了如指掌

了:明白;指掌:指着手掌。形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样。

了断

了结。

了事

使事情得到平息或结束(多指不彻底或不得已):含糊~|草草~|应付~|他想尽快了了(•le)这件事。

了不得

大大超过寻常;很突出:高兴得~|多得~|山沟里通了火车,在当地是一件~的大事;表示情况严重,没法收拾:可~,他昏过去了!

了得

用在惊讶、反诘或责备等语气的句子末尾,表示情况严重,没法收拾(多跟在‘还’的后面)哎呀!这还~!ㄧ如果一跤跌下去,那还~! 2.不平常;很突出(多见于早期白话)这个人武艺十分~。

了然

明白;清楚:一目~|真相如何,我也不大~。

为了

表目的; 表原因。

除了

表示所说的不计算在内:那条山路,~他,谁也不熟悉;跟“还、也、只”搭配使用,表示在什么之外,还有别的:他~教课,还负责学校里工会的工作|他~写小说,有时候也写写诗;跟“就是”搭配使用,表示不这样就那样:刚生下来的孩子,~吃就是睡。

罢了

犹算了。有表示容忍﹑不再深究之义; 表示遇到危难﹐无法解免; 指事情使人感到为难。犹言难住; 助词。犹便了﹐就是了。用于句末﹐表示肯定或允诺语气。

字义解释

liǎo

  • 1.(象形。从子,无臂。小篆字象婴儿束其两臂形。初生的婴儿,往往束其两臂而裹之。本义:束婴儿两臂)。
  • 2.手弯曲。
  • 3.假借为“憭”、“悟”。懂得,明白其意思。
  • 4.结束,了结。

le

  • 1.用在动词或形容词后面,表示动作或变化已经完成。
  • 2.用在句子的末尾或句中停顿的地方,表示变化或出现新的情况。
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近义、反义、形近字

对比记忆更有效

学完就练:生成了字字帖

把刚学的字直接做成田字格描红字帖,也可以练习它的组词。